Rozwój dziecka od 3 do 6 miesięcy


Okres między 3. a 6. miesiącem życia dziecka charakteryzuje się szybkim uczeniem się na poziomie kognitywnym, społeczno-emocjonalnym i komunikacyjnym. Jednocześnie ciało dziecka staje się silniejsze, co pozwala mu na większą aktywność. Kolejnym ważnym kamieniem milowym w jego rozwoju jest pojawienie się pierwszych zębów.

Baby playing with toys

Ciało dziecka


W wieku 3-6 miesięcy poprawia się koordynacja i dziecko zaczyna podejmować podstawowe celowe działania, takie jak przekładanie przedmiotów z ręki do ręki. Zwiększa się również siła mięśniowa, co pozwala dziecku samodzielnie trzymać głowę.
Dowiedz się więcej...


Umysł dziecka


Rozwój psychiczny dziecka w wieku 3-6 miesięcy jest procesem ciągłym – każdego dnia dziecko odbiera nowe bodźce i próbuje nowych rzeczy. Uczy się powtarzalnych zachowań oraz bada dźwięki i odgłosy.
Dowiedz się więcej...

Baby playing with rattle
Baby with her first teeth

Żywienie


W rozwoju dziecka od 3. do 6. miesiąca na szczególną uwagę zasługuje rozwój kości i zębów. Wapń, fosfor i witamina D są ważnymi składnikami odżywczymi wspierającymi mineralizację zębów oraz inne procesy biologiczne. Głównym źródłem tych składników jest mleko matki lub preparat do początkowego karmienia niemowląt. W tym wieku pokrycie dziennego zapotrzebowania na wapń (ok. 200-300 mg/dzień) i fosfor (ok. 100 mg/dzień) zapewnia mleko matki, zaś witamina D jest często suplementowana, szczególnie w krajach półkuli północnej. Mleko matki lub odpowiedni do wieku preparat wystarczająco pokrywają zapotrzebowanie energetyczne dziecka wynoszące ok. 500 kcal/dzień.
Dowiedz się więcej...

  • Ciało dziecka


    Kamieniami milowymi dzieci w wieku od 3 do 6 miesięcy są:

    • ząbkowanie, powodujące obrzęk dziąseł i rozdrażnienie;

    • używanie języka do przesuwania pokarmu w jamie ustnej oraz zamykanie ust podczas przełykania;

    • ssanie dłoni i kciuka;

    • badanie przedmiotów przy użyciu dłoni, oczu i ust;

    • chwytanie zabawek lub przedmiotów bez użycia kciuka;

    • przekładanie przedmiotów z ręki do ręki;

    • przytrzymanie butelki rękoma podczas jedzenia;

    • przewracanie się z pleców na brzuch lub na bok; oraz

    • przenoszenie większego ciężaru ciała na ręce oraz trzymanie głowy w pozycji wyprostowanej.

    (Bartolotta i Shulman, 2010; UNICEF, n.d.; University of Pittsburgh, 2015)

    z powrotem
  • Umysł dziecka


    W ciągu dnia dziecko odbiera niezliczoną ilość wrażeń. Jego umysł szybko się rozwija. Niemowlę w wieku od 3 do 6 miesięcy: • spodziewa się, że za chwilę będzie karmione, a nawet otwiera buzię na widok pożywienia; • wykonuje powtarzalne ruchy ramion i nóg raz za razem, chcąc wykonać zamierzoną czynność; • celowo upuszcza przedmioty i obserwuje jak spadają; • imituje dźwięki nie związane z mową, takie jak „klikanie” językiem i mlaskanie; • odtwarza dźwięki i odgłosy osoby mówiącej do niego; • śmieje się w głos; • wokalizuje zadowolenie i niezadowolenie; • rozpoznaje swój wizerunek w lustrze lub na zdjęciu i uśmiecha się do niego lub poklepuje lustro/fotografię; • inicjuje interakcję z drugą osobą; • inaczej reaguje na znanych sobie opiekunów i osoby obce. (Bartolotta i Shulman, 2010; UNICEF, n.d.; University of Pittsburgh, 2015)

    z powrotem
Arrow back
Drawing of crawling baby
Drawing of a microscope and a plant